 | Pedagogía de Immanuel Kant, resumen de la introducción. |
El animal lo es ya todo por su instinto. El hombre, por el contrario, no tiene instinto alguno, sino que viene inculto al mundo y una generación debe educar a la otra. La educación comprende la disciplina y la instrucción. La disciplina es negativa, por cuanto borra al hombre la animalidad e impide que se aparte de su destino, la humanidad, que a sus leyes somete. La instrucción, en cambio, es la parte positiva de la educación. Pero el objetivo de la escuela, no es el aprendizaje, sino el habituar a la tranquilidad y obediencia a los niños desde temprana edad.
